Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні закінчується навчання. Я для себе підчерпала багато корисної інформації. Хочу відзначити отримали безліч вражень.
Я тепер сучасний педагог, який володіє ІКТ технологіями.
Вітаю своїх колег з успішним завершенням тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього», а тренера - за підтримку!

Модуль 9-10. Рефлексія

Я сьогодні дізналася про фасилітацію, що це стиль педагогічного спілкування, який передбачає полегшення взаємодії під час спільної діяльності; ненав’язлива допомога групі чи окремій людині в пошуку способів виявлення і розв’язування проблем, налагодженні комунікативної взаємодії між суб’єктами діяльності.
Це допоможе в подальшій моїй діяльності. Для спілкування створені блоги, інтернет сторінки.
Я ознайомилася з такою формою створення документів для фасилітації. Такі документи допомагають скеровувати навчання учнів. Ми завершуємо навчання, яке проходили в цікавій формі. Мені сподобалося працювати в парах, проводити опитування за допомогою ІКТ. В навчанні вчителі мають використовувати ІКТ ресурси для того, щоб здійснювати постійний професійний розвиток та навчання, що триває все життя. Дослідження з ефективного професійного розвитку вказують на те, що для суттєвих досягнень такий розвиток має бути постійним та систематичним. Дякую за увагу!

Модуль 7-8. Рефлексія

Формулюючи інформаційно-комунікаційні технології як сукупність методів і технічних засобів, які реалізують інформаційні процеси на основі комп’ютерних мереж, розуміємо, що необхідно прискіпливо вибирати ту чи іншу ІТ-технологію відповідно до вікових особливостей молодших школярів. На даному занятті ми закріпили навички створення презентацій з позиції учнів та вміння дослідити кінцевий продукт.

Сьогодні ми знайомилися з системою оцінювання, формами оцінювання, аналізували власну систему оцінювання. Розглянули класифікацію системи оцінювання.
Використання ІКТ допомагає кращому засвоєнню змісту навчання, використання ІКТ сприяє розвитку навичок 21 ст. Тепер я для себе зробила певні висновки щодо форм оцінювання робіт. Навчання триває.

Модуль 5-6. Рефлексія

Ці модулі допомогли мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями інтернет-ресурсів та як я можу використовувати інтернет - ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів.
Все те, про що ми говорили і що ми робили в цьому модулі, було для мене дуже близьким. Незважаючи на те, що я часто користуюсь інформаційними технологіями в навчанні, я чомусь ні разу не користувалась створенням форм для тестування чи опитування учнів Гугл. Сподобався спосіб перегляду результатів та можливість їх обробки. Буду над цим працювати, вдосконалювати себе і свої навички і обов’язково застосовувати не тільки під час роботи учнів над проектом, а і в навчанні загалом. У нас була можливість попрацювати над своїми планами.

Модуль 3-4. Рефлексія

Мені сподобалось обговорення навчальних тем для створення Портфоліо з використання методу проектів ,з'ясовувати вимоги державних стандартів та навчальних програм, формулювати завдання для використання досліджень учнів у проектній діяльності.Я визначила для себе , як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів,необхідних у 21 столітті.
Мені сподобалось продумувати ідеї та документи,за допомогою яких можна вести навчання учнів. Ми спланували формуюче оцінювання,що сприяє виявленню навчальних потреб учнів. Продумали ,як в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів впродовж виконання учнями проекту. Я створила таблицю ЗХД, асоціативний кущ, презентацію ідей проекту. Я вважаю корисним для себе отриманий досвід.

Модуль 2. Рефлексія

Працюючи над модулем 2, я зрозуміла, як використовувати  метод проектів для розвитку навичок XXI. Я розпочала роботу над  Планом вивчення теми,  ознайомилася з прикладами проектів та  стратегіями оцінювання, створила публікацію про метод проектів.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: як, за допомогою ІКТ та методу проектів, покращити результативність навчання, пізнавальну активність учнів, розвивати комунікативни навички учнів, спонукати до розвитку навичок мислення вищих рівнів. Я також створила папку "Портфоліо" для зберігання матеріалів тренінгу та своїх робіт, власний блог-рефлексію.